Индустриальный спад производства, нет меньше чем другие компоненты финансового и экономического кризиса, наиболее мучительно не бьется на социальных сферах, финансированных от государственного бюджета, – к формированию и услугам здравоохранения прежде всего. Недавняя сессия правления управления наукой и образованием ШИРОКОЙ ЧАЙКИ была посвященными вопросами выживания и развития учреждений формирования Луганской области. Его участники рассмотрели результаты работы образовательной системы области в 2008 и обсудили меры, которые позволят преодолевать последствия мирового кризиса и держать законченность и высокое качество образовательных услуг данными населению.

Сеть образовательных учреждений области состоит из 38 средних школ, 77 профессиональных образовательных учреждений, 732 единых средних школ, 41 учреждения формирования регионального подчинения, 418 дошкольных центров, 108 внешкольных образовательных учреждений.

И, как вице-президент Луганский облгосадминистрации, который Владимир Zablotsky объявил, операционная сеть всех видов образовательных учреждений полностью, удовлетворяет запросы населения области.

Так, в 2008 в системе высшего образования это обучалось, 116,9 тысяч человек, от них получили эти 31,3 тысячи грантов. Область занимает 11 мест в Украине на числе студентов на 10 тысячах населения.

В различных ветвях экономики работает 2191 эксперт с научной степенью. В целом рост таких экспертов сделал 3,7 %. Каждый второй эксперт главных навыков, у профессора – 8,6 % есть Академический статус старшего лектора; академик или член - корреспондент – 4,1 %; старший научный служащий – 2,2 %. Отобраны в государственных академиях Украины 6 человек, в международных академиях – 21, в академиях ветви Украины – 64 человека.

Значительный рост экспертов главных навыков произошел фактически во всех ветвях наук: фармацевтическая продукция – 150 %, правительство – 50 %, политических – 33,3 %, ветеринар – 20 %, юридических – 16,1 %, психологические – 14,8 %, филологические – 10,8 %, исторические – 8,6 %. В педагогической ветви 2 академика, 3 члена - корреспондента, 16 профессоров, 95 старших работ лекторов.

Научно-технические работы выполнили 49 организаций, общая сумма таких работ сделала 90,6 миллиона грн.

«Все эти числа свидетельствуют о значительном научном потенциале как, который мы рассматриваем как главный стратегический ресурс выхода области от развитой экономической ситуации с наименьшим количеством потерь, – Владимир Zablotsky отметил. – Но для нормального функционирования и дальнейшего развития ветви формирования на Луганщине это необходимо, чтобы найти эффективный механизм управления этим в условиях быстроразвивающегося экономический кризис».

Относительно системы профессионального обучения на Луганщине 28,6 тысяч человек обучаются на 133 рабочих сувенирах. Государственный заказ в 2008 выполнен согласно запланированным целям – больше чем 12 тысяч Занятости людей и общая занятость дипломированных специалистов системы профессионального обучения делают 93 %. Кроме того, 2,5 тысячи безработных обучались в этих образовательных учреждениях на 33 рабочих сувенирах.

Учреждения профессионального обучения в 2008 на 99,9 % финансированы. Доход индустриальной практики сделал 8,4 миллионов грн., рост по сравнению с 2007 сделал 53 %.

«Такие достаточно высокие индикаторы позволяют говорить об устойчивом развитии этой связи системы образования области, предсказывать ее стабильность в условиях трудной экономической ситуации», – Владимир Zablotsky объявил.

Относительно общих расходов для образования в 2009 от средств регионального бюджета в этих целях это ассигновано почти 198 миллионов грн., приблизительно 50 миллионов получили институты I-IV уровня аккредитации, это так ассигновано для единых средних школ и школ - интернатов для детей с альтернативными физическими возможностями. 32 миллиона получили общие образовательные школы - интернаты и школы - интернаты типа санатория. На 25 миллионах получили специализированные школы - интернаты и школы - интернаты для детей-сирот.

«Система образования области в 2008 развивалась устойчиво. Возможно считать индикаторы достигнутыми в 2008 как основание для дальнейшего развития и преодоления ухудшающейся экономической ситуации, когда все системы образования создания области будут сотрудничать и добавлять друг друга, – помощник к главному Луганскому облгосадминистрации подчеркнул. – В существующей экономической ситуации должна продолжиться система образования области, развивают и обеспечивают продуктивно научную работу из stabilisation механизмов для всех ветвей экономического комплекса области».

Он заметил, что на 2009 только в Антраците, Краснодоне, Рубежном, Novoajdarsky, Novopskovsky и областях Slavjanoserbsky местные бюджеты вставили пешку средства, полностью покрывающие ежегодные требования образовательных учреждений, которые являются в них в итоге. На 15 территориях бюджет закрывает больше чем 90 % требования. Только на 64,8 % требование для Лисичанска будет удовлетворено, бюджет в Кировске не принят. На всех территориях основные указания деятельности по І, принимающему во внимание работу действий антиуказывающих на спад программ государственного и регионального уровня, являются развитым семестром 2009.

«Работа этих действий потребует не только рациональное использование бюджетных фондов, но также и работу программ, которые эти средства спасти и перераспределить в случае необходимости» позволят, – помощник губернатору отметил. Таким образом главным руководством это назвали энергосбережение. Реальная экономика ресурсов власти - основной путь увеличения средств для обслуживания и развития учреждений формирования.

Несмотря на экономические проблемы, главное обозначение системы формирования там - обслуживание качества формирования и равного доступа к нему для всех категорий учеников. В этом основная роль принадлежит учителю: качество знания, приобретенного учениками, зависит на его уровне профессионализма. Поэтому это необходимо, чтобы выполнить требование закона, что каждые 5 лет учитель обязан поднять квалификацию.

Еще один видный аспект – несхоластическое финансирование обучения взрослых. От регионального бюджета в этих целях это ассигновано с 7,2 миллионами грн., и Владимир Zablotsky объявил недопустимость сокращения финансирования занятости детей и подростков в течение внеурочного времени.

Участники правления также обсудили проблемы обслуживания качества формирования в сельских школах малокомплектных и школах кризисных урегулирований. Согласно помощнику губернатору, решение относительно закрытия школ малокомплектных должно сопровождаться в соответствии с точной экономической программой. Если большая часть покидает школу малокомплектную, ее финансирование должно быть реальным и достаточным. В области есть одобренный опыт организации школьного округа в области Kremensky, это - перспектива путь реорганизации системы образования на региональном уровне. Также создание в сельской местности комплексов «единая средняя школа – детский сад» эффективно. Это даст шанс выполнить и требования моратория закрытия школ, и рассмотреть интересы большой части.

Борис ЗУРОВ