К большинству родителей, дети которых идут в школу, эта проблема хорошо знакома. Хотя на официальном уровне это не существует, и говорить об этом громко в нас это не принято. Сколько денег родитель должен дать школе, которую ее ребенок чувствовал удобно в образовательном процессе? От кого эти суммы зависят, и что будет, если проигнорировать попытки вмешательства учителей в семейном бюджете?

Начиная эту тему, мы понимаем, она может вызвать что недовольство в рабочих сферы образования, и, вероятно, и в чиновниках. Поэтому мы отметим сразу, что не каждый учитель получает к категории учителей, о которых пойдет речь в статье, – однако там скромны на жизни и учителями запросов. Но здесь, является ли проблема близко к каждой школе? Возможно, это к большинству. Мы говорим о так называемых школьных реквизициях, – во всей грубости этого утверждения, она наиболее точно иллюстрирует ситуацию. Это, что деньги, которые любой родитель вынужден заплатить школе в течение года и во время всего исследования потомства, чтобы не иметь лишнее психологическое давление. Как правило, их учителя не требуют, и это вежливо, но постоянно предлагать принять участие в облагораживании, класс, спортивный зал и Бог еще знают это. Учителя подсчитывают расходы по любому пустяку, и независимый, больший обговариваются на встречах класса с участием родительского комитета.

По ясным причинам мы не определяем ни чисел школьных учреждений, ни существующих имен родителей, согласившихся, чтобы прокомментировать ситуацию. В конце концов, поскольку уже это было сказано выше, – на официальном уровне такой проблемы не существует. Любой директор и любой учитель класса не признают, что деньги от родителей предпринимают под давлением, и это - завышенные суммы. Максимум, который может быть сказан, – родители, передает их добровольный, желая помочь школе, в конце концов они понимают, как это тяжело, чтобы выжить к этому в условиях плохого бюджетного финансирования. Хорошо, например, родители помогают восстановить школьные классы, – и это нормально, в конце концов в этих классах, чтобы учиться в их собственных детях. Они поэтому делают это и в интересах также. Или отброшены на финале, это также это ясно – школа не обязана предоставить детям праздник в том формате, в котором они могут потратить это на деньги, собранные родителями. И финал, как они говорят, есть время в жизни.

Луганчанка Надежда поднимает дочь двенадцати лет Iru без мужа. На силах его помощь родителей-пенсионеров. Перед кризисом Надежда работала как менеджер в продаже, в самом начале кризиса, который это отклонило. Теперь это стоит на счете в центре занятости и получает минимальную помощь. Попытки получить работу еще не короновали успех.« Вероятно, мы первоначально добрались не до того класса, – она говорит о дочери-школьнице. – в классе большинство детей дети предоставленных родителей. Не то, чтобы это абсолютно богатый, нет, но не является семьями, где деньги очень. Поэтому в нашем классе получен, чтобы праздновать дни рождения детей, и, например, в кафе. Конечно, эти идеи это больше от родителей. Но также и учитель класса, видя эту ситуацию, наблюдение, которое в родителях является свободными деньгами, даже чаще озадачивает нас с любыми "потребностями". Когда я работал, и я получил полторы тысячи гривен в месяце, школьные расходы попытались заплатить в полной мере. Прежде, чем Новый год, когда я уже стал безработными, в школе начал собирать деньги на спортивный ремонт зала – на 50 гривен от ученика. И во мне … не, что это не присутствует эти деньги, – но Вы понимаете, что есть куча других приоритетов. Ира больно, и мы постоянно передаем любые исследования, сверхзвуковые, мы покупаем лекарства и так далее. Хорошо не к спортивному залу ко мне, правде. В этой связи между мной и активным рабочим родительского комитета там был скандал. Так или иначе она звонила вечером на постоянном и спросила железный голос: Вы думаете, чтобы передать 50 гривен на спортивном зале? Вы один оставались со мной, и учитель класса уже спешит с поставкой. Я сначала вежливо и понятно объяснил, что, в то время как такая возможность не присутствует, я попытаюсь передать позже. В результате наша беседа прошла к крикам, в конечном счете, я висел и пошел, чтобы выпить валериану ».

Родители в большинстве понимают, какой не передать эти деньги, это возможно – после всего формирования в нас все еще свободный, и все эти причины подняться в их кошельке изготовлены. Но они понимают также другой, очень важные детали: если по существу проигнорировать "потребности" школы, ребенок может появиться в неблагоприятной атмосфере для этого. И от обеих сторон: с одним на этом учитель с другим – нравственно нажмут его однокашники. Странно достаточно, но это так. Однокашники и правда косо смотрят на тех компаньонов, кто «пошел против всех»: все заплатили, и это – не присутствует. Степень морального давления зависит от общего образования класса – если тихий класс, будет смотреть косо просто. Если слабый – может, чтобы дать также пинок для этого, «что не такой, как все».

Как мой отец, «маленькие дети – маленькие проблемы, большим детям – большие проблемы» нравится говорить. И не только в семье, в школе – таким же образом. Если родители детей все еще могут "привить" на пластилине и цветной бумаге, это - просто детский лепет по сравнению с теми расходами, которые ждут родителей дипломированных специалистов. Елена, мать, одиннадцатиклассника, ученик одной из Луганских школ, говорит, который на встрече родительского комитета был решен, чтобы "быть отброшенным" на финале на 1500 гривен. Сначала определили, который ежемесячно передаст 100 гривен, который к концу года от каждого ученика одна тысяча собрался достаточно. Тогда подсчитали также эксплуатационные расходы (подарки и цветы учителям на днях рождения, Новом годе, 23-ьего февраля, 8-ого марта) и решили, что тысяча будет немного.« Я обычно касаюсь цветов представления учителям на финале, купить воду и бутерброды на выпускных экзаменах. Все еще так или иначе я могу понять покупку мыла и туалетной бумаги в классе. Но я вообще не понимаю, что для для каждого праздника каждому учителю, чтобы дать подарки и цветы, – хорошо не как является частым! И все же я не понимаю, почему в домашних потребностях класса появляются также средства для мытья изделия, – какое изделие и затем возможно вымыть в школе? »– Елена говорит. К истории она добавляет также историю со случаем.« Поймите, покупка случая в классе к нам любят, не был бы наложен никто, … Просто учителем класса "неофициально предложил" председателю родительского комитета – говорят, все Вы на финале одинаково дадут классу подарок так чем продумать кое-что, представить случай, это теперь не достаточно. Уже на встрече родительского комитета, без присутствия учителя класса, некоторые родители начали быть возмущенными этими необоснованными расходами. Председатель комитета ответил: знайте, что, давайте покупать этот случай. Я хочу, что мой ребенок передал выпускные экзамены без осложнений ».

Позади доказательств той всей этой темы «расцветы и запахи» на территории нашей родины, далеко чтобы пойти это не необходимо. В «яндексе» я печатаю неуклюжую и агрессивную фразу «реквизиции в школе», и я узнаю, что я далек не первое, кого тревожит эта тема. Кроме того – тут же выскакивают еще, помогает этому, возможно смотреть:« реквизиции в школе, как бороться "," реквизиции в школе, где жаловаться ». И далее – набор материалов по данной теме, всему, как один, без официальных комментариев и названий. Намного более интересно на форумах, где люди делают протест, не колеблющийся в выражениях. Также это появляется, что эта проблема очень и является очень существенной. И успешно единицы родителей борются с этим только. Путем один – по существу, чтобы не заплатить лишний, и в случае давления, чтобы жаловаться в самых высоких властях. К Кому-то помогает, кто-то должен изменить школу из-за испорченных отношений. Здесь цитата родителя, взятого от одного из Киевских форумов (в капитале эта проблема в 10 раз более резко):« Как говорил Остап Ибрагимович – я знаю 400 относительно справедливых путей деньги отъема. И так, приблизительно так много относительно справедливых способов "понизить" ученика в школьной администрации. И когда другие дети успешно передадут экспертизы в средних школах, Ваш ребенок изобьет вместе с Вами на судах да к случаям в поисках правды. И это - потерянный год, вероятно, армия (для мальчиков), ослабленный немного репутации и, возможно, самая важная вещь, насмешки современников, которых трудно к ним доказать в этом возрасте, который Вы не заплатили по идеологическим причинам, вместо потому что Ваш папа – полный ЛУЗЕР ».

И здесь еще одна любопытная цитата.« Все находят выход непосредственно. Я перевел школьника, приблизительно 7 классов в другой школе в коммерческом классе – по-другому разрушили бы ребенка поэтому, поскольку она ничего не изучила, и класс от образцового повернулся к куче бродяг и троечников. Деньги в новой школе берут один раз в месяц официально и не особенно большие – для дополнительных услуг: ремонт, очистка, дополнительная занятость с учителями. И я расцениваю это больше как реквизиции или взятки, и как мой относящийся к гражданскому праву контракт со школой, если я хочу того своего ребенка, изученного в нормальных условиях. Я могу потребовать по этому качеству денег (хотя в этом случае все хорошо и потребовать это не необходимы). Между прочим. Возможно во время окончания времени Сталина классы были слишком заплачены!!! Да. В 9-10 родителях классов, заплаченных за обучение. Маленький, но однако сумма. Были между прочим, отброшены всегда, и в днях СССР. Но только теперь, в днях общей деградации нравов, некоторым учителям дают великолепные подарки (и они принимают), устройте заключительные вечера на уровне венских шаров ».

И здесь, это появляется, человек прав. Вероятно, частично и родители становится инициаторами реквизиций, – не остановка их на корне, или, еще худшие, от доброты искренние аукционы великодушия подготовки? Сознательно Office Прокурора рассматривает жалобу учителю, связанному с реквизициями, как прецедент взятки, и родители в этом случае – как предоставление взяток, и, соответственно, сообщников преступления. К сожалению, тема очень широка и уничтожить проблему, это должно быть по крайней мере официально зондировано. Но в то время как это существует только в формате «голос людей».

Елена Staryh,
"Восточный вариант"